“降低教师领导力”是两个往往被忽视的问题

所属分类 外汇  2017-12-06 11:16:21  阅读 123次 评论 147条
<p>如果父母养育孩子,希望我们的孩子接受更好的教育是很自然的</p><p>然而,与此同时,“什么是更好的教育</p><p>”也是一个难以回答的各种因素的挑战</p><p>例如,选择“Do应该走自己的孩子上学,什么是腌在家里学习学习习惯较好”的,没有从根本上不是每个真实经历等几个线索</p><p>此外,“无论是私人还是公共”都涉及到如何评估日本公共教育的问题</p><p>不应该有太多的父母对这些主题有客观的想法</p><p> “在一次解决!问题31,父母想知道烟雾的教育”(集英社出版)是领先2020年的教育改革,现在是日本教育的一个过渡期,有关的问题是,父母可能觉得,根据实际情况我解释一下</p><p>例如,对于家长担心“孩子是否走在公开或私下”,声音不可避免地指出,在公立高中老师的领导下降到过敏</p><p>许多人认为,由于教师的欺凌和丑闻,对学校的信任因整个社会而动摇</p><p>对于这个问题,郎石井谁对教育问题的工作作为众议院的一名前成员是作者,在学校周边环境的变化,指出了根</p><p>我应该知道的第一件事是学校网站正在接近教师更换的时间</p><p>现在,教师的年龄构成大约是50多岁的40%</p><p>这一层将在10年左右的时间内完成</p><p>二十多岁的年轻教师招聘正在增加,为全面退休做准备</p><p>还有一些情况,二十多岁的老师在三十多岁时被称为“退伍军人”</p><p>在拥有足够经验之前依赖单一仆人的教育网站的现实与一般公司有一种隔离感</p><p>从劳动人民的经验载货父,有一个青年教师走出校门不久后可以不依靠肯定会看到的场景</p><p>老师的复兴被认为是导致父母焦虑和对学龄儿童不满的原因</p><p>另外,据石井先生说,似乎有一方面“学校以外的教育能力上升”相对降低了学校的教育能力</p><p>曾几何时电脑和显微镜不仅在学校,现在进来的一般家庭,不知道是通过检查网络,即使没有听老师好</p><p>以易于理解的方式解释时事问题和历史的电视节目也有所增加</p><p>也可以说,由于学校以外的环境的演变,学校和教师的质量似乎已经恶化</p><p> ◇教育改革将超越容易受苦的儿童的教育政策</p><p>日本的教育将如何在转型过渡,学校如何变化,考试需要什么样的能力</p><p>在本书中,我们将逐一回答这些问题</p><p>不仅对儿童而且对父母而言,教育机会只有一次</p><p>未来,以免后悔的“因而这是很好的”,将是如何尽量读这本书的当前位置和日本教育的未来</p><p> (新书JP编辑)[文章]原来的文章是在这里[“像这样!

作者:孟莞

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